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Accompagner la famille d'aujourd'hui...

Cycle 1 : Formation de base
Cycle 2 : Co-thérapie - Résonances - Supervisions cliniques
Cycle 3 : Résonances : l'écoute des émotions

CYCLE 1 :

Formation de base : 1ère et 2ème année

Objectifs

• Connaître les concepts d’Approche Systémique et de la Thérapie Familiale.
• Acquérir la maîtrise des instruments et expérimenter les outils systémiques qui permettent de travailler avec une famille en difficulté et de l’accompagner vers un processus de changement.

Programme

• Notion de système
• Théorie de la communication
• Théorie générale des systèmes
• Différentes écoles de thérapie familiale
• Les dynamiques familiales et les cycles de croissance
• Dysfonctionnements de la dynamique des familles : difficultés de l’enfant, de l’adolescent
(anorexie, boulimie, troubles d’allure psychotique, toxicomanie)
• Rôles et fonctions de chacun dans le système familial
• Fonction du patient-désigné
• Mythes familiaux
• Place de l’enfant dans la famille et dans la fratrie • La famille et les institutions
• Difficultés du couple
• Séparation, différenciation
• Les dyades et les triangles dans le système familial Les émotions
• Développement du concept d’assertivité et connaissance de soi
• Différentes formes d’entretien et d’écoute
• Causalités : linéaire, circulaire et systémique.

Le plus …

• La présentation des techniques de base de différentes écoles, car l’approche systémique s’intègre harmonieusement avec l’analyse transactionnelle.
• Famille Maghrébine : l’évolution de la famille maghrébine en France.

Instruments et interventions thérapeutiques

• Élaboration du génogramme
• Construction d’hypothèses systémiques
• Carte familiale
• L’affiliation au système
• Tâches et prescriptions
• Partialité multidirectionnelle
• Redéfinition
• Connotation Positive
• Métaphore
• L’élaboration du contexte thérapeutique à travers des jeux de rôles et simulations
• Le travail sur l’implication émotionnelle du thérapeute
• La réflexion et la compréhension des entretiens familiaux à partir de la présentation de cas ou d’entretiens simulés ou filmés en vidéo.

Chaque participant pourra partager son expérience avec celle des autres participants,
lui permettant ainsi de dépasser les difficultés rencontrées, élaborer des nouvelles pistes de travail et stratégies thérapeutiques.

CYCLE 2 :

Co-thérapie - Résonances - Supervisions cliniques : 3ème et 4ème année

Après la formation de base à l’Institut de Thérapie Familiale L'Ancre, ou dans tout autre centre de formation, les participants pourront approfondir leurs connaissances de la clinique et de leur pratique dans le travail avec les familles.

L'Ancre inscrit à son programme de deuxième cycle :

La co-thérapie qui permet l’engagement, l’implication personnelle du stagiaire et la mise en pratique des acquis.

Le travail sur les résonances qui éclairera la dynamique relationnelle de chaque stagiaire avec les familles ainsi que celle qui présidait dans leur propre système d’appartenance.

La supervision de situations spécifiques (anorexie, tentative de suicide, abus sexuels…) rencontrées, afin de permettre l’optimisation de leur compétence thérapeutique.

Un enseignement théorique, approfondissement de chacune des écoles de thérapie familiale. C’est de la confrontation d’une expérience personnelle avec celle des autres participants qu’émanera la réflexion de la pratique d’intervention et le dépassement des difficultés rencontrées.

CYCLE 3 :

Résonances : l'écoute des émotions

Les émotions qui émergent ont un sens et une fonction pour l’intervenant et pour le système familial. À partir d’une lecture systémique de son propre ressenti, l’intervenant pourra se servir de “soi“ comme outil face aux systèmes dans lesquels il est impliqué.

Objectif
• À partir des situations cliniques présentées par les participants,
analyser ses propres résonances.
• Donner à l’ensemble de ce travail une unité cohérente et repérable en mobilisant les outils
de l’approche systémique et la thérapie familiale.
• Ce travail sur les résonances concerne les personnes qui reçoivent et accompagnent des individus, des couples et des familles dans le cadre de leur pratique.

L'Ancre permet aux stagiaires en formation à l’Intervention systémique et thérapie familiale
de bénéficier des Journées Cliniques proposées durant l’année.